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第一届孤独症教育教学课例征集启事

行业新(xin)闻 2024.04.14

 

 

为繁荣孤独症教育理论研究和实践探索,推动孤独症教育高质量发展,中国教育学会特殊教育分会智障教育专委会等十家单位决定联合举办第一届孤独症教育教学课例征集活动。具体事项如下:

 

 
 
 

征稿对象

大中小学、职业学校、幼儿园教师,科研院所及各类康复机构从事孤独症教育研究及实践的人员

 
 
 

 

 
 
 

选题范围

包括孤独症早期教育、义务教育、职业教育、融合教育的具体课例,同时向“全国孤独症教育教学联盟资源库提供教案(教学设计)。课例类型不限(不建议个训,鼓励集体或小组课,尽量选用合适的教具、学具或辅具)。鼓励老师们自己制作辅具,不出现厂家名字或任何企业标志及信息。参加单位需同时提供辅具名称和孤独症教学设计方案及视频(注意保护学生肖像权)。视频为MP4格式,画面清晰,总时长为自然课时(一般为35分钟),与孤独症相关的主要教学内容与过程在屏幕上有文字显示。教学设计及视频需上传至“全国孤独症教育教学联盟”资源库,操作要求见下图。

 

 

 
 
 

 

 
 
 

截稿时间

2024年7月10日

 
 
 

 

 

主办单位将联合组建专家小组,对案例进行盲审。优秀课例颁发证书,并优先推荐在《现代特殊教育》杂志上发表。

 

 

中国教育(yu)学会特(te)殊(shu)教育(yu)分会智障(zhang)教育(yu)专委会

残疾人事业发展研究会融(rong)合教育专委会

《现代特殊教育》编辑(ji)部

南京特(te)殊教育师范(fan)学(xue)院

北京教育科学研究院

中国(guo)国(guo)际福祉博(bo)览(lan)会(hui)暨(ji)中国(guo)国(guo)际康复博(bo)览(lan)会(hui)组委会(hui)

北京市健翔学校

杭州市杨绫子学校

北京市海淀区特殊教育(yu)研究与(yu)指导中心

杭州市上(shang)城(cheng)区特殊教育指导(dao)中心

  2024年3月27日(ri)

 

 

 

 

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