展品简介

适用(yong)人群：智力障碍(ai)、精神障碍(ai)（自闭症）、听力障碍(ai)、学(xue)习障碍(ai)儿童。 应(ying)用(yong)场(chang)所(suo)：康复中(zhong)心、干(gan)预(yu)中(zhong)心、语训中(zhong)心、介入工(gong)作(zuo)室、培智学(xue)校、小学(xue)资源教室、培智送教上门、家(jia)庭干(gan)预(yu)。 使用(yong)过程(cheng)：通(tong)过多种(zhong)教学(xue)模式(shi)：图片交换、日常(chang)安排、情绪程(cheng)度、步骤分解(jie)等(deng)教学(xue)场(chang)景，可作(zuo)记录、代币(bi)、回(hui)合教学(xue)方式(shi)，利用(yong)万向轮可移动(dong)底座以及互(hu)动(dong)组(zu)句条，可达成一米外互(hu)动(dong)教学(xue)，从而实现“被动(dong)吸收(shou)到主(zhu)动(dong)吸收(shou)”的转变。